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Academic Journal

Experiências docentes de formação continuada sobre gênero e sexualidade no ensino fundamental

Subjects: formação continuada de professores; ensino fundamental; práticas pedagógicas

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 2 (2021): Maio/Agosto - História das Mulheres e Educação: perspectivas de pesquisa e formação de professores; 1203-1221 ; 2359-6856

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Cibercultura, educação básica e pandemia: plano de aula sobre as fake news das vacinas

Subjects: Docência na Cibercultura; Educação Básica. Ensino Fundamental II. Plano de Aula. Fake News. COVID-19. Vacinas

  • Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 5, n. 4 (2021): ECLOSÃO DOS SABERES E FAZERES NA CIBERCULTURA - EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (EDIÇÃO ESPECIAL); 74-96 ; 2594-9004

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Produção de brinquedos científicos com material reciclável: uma maneira lúdica de ensinar e aprender ciências

Subjects: Educação; Ensino Fundamental; Ensino de Física

  • Source: Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 564-577 ; Revista Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 564-577 ;

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A África e a diáspora nos livros didáticos do ensino fundamental

Subjects: História; Educação; EnsinoCaetité; Bahia; Brasil

  • Source: Revista TransVersos; n. 23 (2021): O futuro do passado: desafios para o ensino da História nas escolas numa perspectiva global; 295-315 ; 2179-7528

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“EU FIZ MEU GAME”: UM FRAMEWORK PARA CRIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS POR CRIANÇAS

Subjects: Educação; Educação inclusiva; inclusão escolar

  • Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 4, n. 1 (2020): INCLUSÃO DIGITAL E ACESSIBILIDADE: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE; 239-242 ; 2594-9004

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